การเปรียบเทียบดังกล่าวได้ทำไปแล้วในบางกรณี ในการทดลองในห้องแล็บ วัยรุ่นมีแนวโน้มที่จะเก็บความทรงจำที่น่ากลัว มากกว่าเด็กและผู้ใหญ่ นักประสาทวิทยา BJ Casey จาก Weill Cornell Medicine ในนิวยอร์กซิตี้และเพื่อนร่วมงานรายงานในปี 2555 ในการดำเนินการของ National Academy of Sciences. วัยรุ่นเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงสี่เหลี่ยมสีกับเสียงระเบิด ต่อมา หลังจากปิดเสียงแล้ว วัยรุ่นที่แสดงจัตุรัสยังคงตอบสนองราวกับว่าพวกเขากำลังจะได้ยินเสียงระเบิด ในขณะที่เด็กและผู้ใหญ่ได้เรียนรู้ว่าสี่เหลี่ยมสีนั้นปลอดภัยอีกครั้ง หนูวัยรุ่นมีพฤติกรรมที่ชัดเจนเหมือนกัน ความแตกต่างระหว่างกลุ่มอายุ “ไม่ได้ค่อยเป็นค่อยไป” เคซี่ย์กล่าว “วัยรุ่นแสดงการตอบสนองที่แตกต่างจากเด็กและผู้ใหญ่อย่างสิ้นเชิง”
ผลลัพธ์เหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าวัยรุ่นให้ความสนใจ
อย่างใกล้ชิดกับสัญญาณอันตราย “วัยรุ่นยังคงอ่อนไหวต่อสัญญาณเหล่านี้อย่างไม่น่าเชื่อ” เคซี่ย์กล่าว และในกรณีส่วนใหญ่ “มันอาจจะดีสำหรับพวกเขาที่จะระแวดระวัง” ซึ่งช่วยให้วัยรุ่นเรียนรู้และปรับตัวเข้ากับโลกได้ เธอกล่าว
รู้สึกกลัว
M. TELFER
วัยรุ่นยึดมั่นที่จะกลัวการคบหาสมาคมมากกว่าเด็กหรือผู้ใหญ่ ผลลัพธ์มีนัยสำหรับการรักษาเพื่อบรรเทาความทรงจำที่น่ากลัว
ที่มา: SS Pattwell et al/PNAS 2012
ความลังเลใจที่จะปล่อยสัญญาณที่น่ากลัวนั้นอาจมีนัยสำหรับการบำบัดที่มุ่งเป้าไปที่การบรรเทาความทรงจำอันน่าสะพรึงกลัวในวัยรุ่น เคซี่ย์และเพื่อนร่วมงานแย้ง ในปี 2014 ในวิชาจิตเวชศาสตร์ชีวภาพ การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาอาจรวมถึงการสัมผัสกับความกลัวหลายครั้ง เพื่อช่วยให้บุคคลเรียนรู้ว่าสัญญาณนั้นปลอดภัยแล้ว แต่เนื่องจากวัยรุ่นอาจมีความทรงจำเหล่านี้มากขึ้น วิธีนี้อาจใช้ไม่ได้ผลสำหรับพวกเขา
ด้านอื่น ๆ ของหน่วยความจำก็ดูเหมือนจะแตกต่างกันในช่วงวัยรุ่น Fuhrmann กล่าว นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบว่าด้วย มาตรการบางอย่าง ความจำในการทำงาน หรือความสามารถในการยึดมั่นและเล่นกลหลายๆ อย่างพร้อมๆ กันจุดสูงสุด ในช่วงวัยรุ่น และผู้คนมักจะจำเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นระหว่างอายุ 10 ถึง 30 ปีได้ ซึ่งบ่งบอกว่าความทรงจำเกี่ยวกับอัตชีวประวัตินั้นแข็งแกร่งเป็นพิเศษในช่วงหลายปีที่ผ่านมา แต่ทักษะเหล่านั้นเกิดจากการเปิดรับข้อมูลที่เข้ามามากขึ้นหรือไม่ก็ตาม Fuhrmann กล่าว หากต้องการทราบสิ่งนี้ นักวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องทดสอบว่าความทรงจำของวัยรุ่นสามารถปรับปรุงด้วยการฝึกฝนได้มากกว่าความจำของเด็กและผู้ใหญ่หรือไม่
การศึกษาในสัตว์ทดลองแนะนำว่าวัยรุ่นอาจเสี่ยงต่อผลร้ายของยาเสพติด ผลการศึกษาหลายชิ้นพบว่า หนูที่ได้รับกัญชาในช่วงวัยรุ่นมีปัญหาด้านความรู้ความเข้าใจมากกว่าหนูที่ได้รับยาในช่วงวัยเด็กหรือตอนโต พบผลลัพธ์ที่คล้ายกันกับโคเคน: เมื่อหนูได้รับอนุญาตให้เสพโคเคนในช่วงวัยรุ่นพวกเขามีแนวโน้มที่จะรับโคเคนมากขึ้นเมื่อมีความเครียดในชีวิต นักวิจัยรายงานในAddiction Biology เมื่อวัน ที่ 23 กรกฎาคม
แม้ว่าผลลัพธ์เหล่านี้จะเป็นการชี้นำ แต่มาจากสัตว์ ยังไม่ชัดเจนว่ายามีผลเกินขนาดสำหรับวัยรุ่นที่เป็นมนุษย์หรือไม่ ซึ่งสามารถชักชวนให้ทดลองกับสารที่ผิดกฎหมายเพื่อสำรวจโลกของพวกเขา
เบียทริซ ลูน่า นักประสาทวิทยาด้านพัฒนาการด้านความรู้ความเข้าใจจากมหาวิทยาลัยพิตต์สเบิร์ก กล่าวว่า “การสำรวจไม่จำเป็นต้องหมายถึงความปีติยินดีทั้งวัน วัยรุ่นพร้อมที่จะแสวงหาประสบการณ์ใหม่ ๆ เพื่อสะสมความรู้เกี่ยวกับวิธีการสำรวจโลกทางสังคมของพวกเขา “เราคิดว่านี่เป็นช่วงเวลาแห่งความเชี่ยวชาญ” เธอกล่าว “ถึงจุดนั้น คุณได้สร้างโครงสร้างและความสามารถของสมอง และตอนนี้คุณเชี่ยวชาญในการจัดสภาพแวดล้อมเฉพาะของคุณ นี่คือเวลาที่กระบวนการของสมองมีความมุ่งมั่นมากขึ้น”
credit : coachfactoryonlinea.net monalbumphotos.net tomklaasen.net rebooty.net viktorgomez.net syntagma7.org prettyshanghai.net nomadasbury.com coachfactoryoutletonlinestorez.net mishkanstore.org
